Cursos asincrónicos

Esta alternativa permite la creación de cursos automatizados, es decir, clases en las que el estudiante tenga dificultades para cursarla presencialmente o conectarse con el docente.

La mayor labor del docente estará en la creación y estructuración de contenidos que luego podrá ir habilitando periodicamente el acceso a cada contenido, de este modo el docente cumple una labor de tutor en la que simplemente va guiando y reforzando el aprendizaje de los estudiantes y recibiendo de ellos las evidencias y tareas conforme avanzan en los contenidos del curso o asignatura.

Los estudiantes además de desarrollar los contenido, entre las evidencias de aprendizaje también podrán contestar pruebas en el momento del curso que mejor estime el tutor.

Este modelo de aprendizaje es ideal en aquellas asignaturas de corte teórico y en los que la comunicación docente-alumno de manera presencial resulte limitada.

Aquí un ejemplo de un curso:

http://social.educacioncortes.com/